定。

谭辉也很惊讶，他正在翻看许佑的学习笔记：“真没有物理笔记，一本都没有。”

叶桐把许佑的父亲又找来问话：“你们单位的项目之中有没有使用过x061电子□□，”

“ 使用过，之前我们单位之前丢失过一批x061电子□□，案子闹的还不小。”

许佑父亲回忆说着，他觉得丢的□□可能是让工程手底下的人偷走卖钱了，项目上的工人都不是正式员工，都是来自一些社会上的闲散人员，什么人都有。

而且这个时候的管理并不严格，虽然是危险物品，但是并没有这个危机意识 ，这就导致了东西丢失。

“后面我就找自家人看着项目仓库了，因为别人我都不放心，只只有自家人才安全 ，只是许佑那孩子太懂事了，有时候帮我去值夜班，还要照顾他生病的奶奶，但是没想到这么好的孩子说没就没了 ，我心里太痛了。 ”

叶桐心里的真相一点点开始拼凑，她又问道：“你儿子物理成绩是不是特别的好。”

“是，他物理每次都是满分的，但是就因为成绩好，同学威胁他要抄作业，不同意就打他，都怪我平时工作太忙，都不知道这些事情，要是早点知道，也许他就不会退学，也不会溺水了。”

许佑父亲又是悲戚的叹了口气，摸了摸止不住的眼泪。

叶桐现在已经差不多可以确定了，许佑完全是有能力可以制作出仿制x061电子□□这种东西的，因为知道这个东西基本构造，懂点物理常识就能制造出来。

她自己都能制造出来电子□□组件，因为这个东西并不复杂，这个结构主要分为管壳 ，脚线，管塞，□□，电子模块。

而电子模块则是整个组件的核心。

也是唯一需要技术含量的装置。

主要是管理□□的起爆延时时间的控制，还有起爆能量的控制，内置□□身份信息码与起爆密码的控制，和起爆控制器以及其他控制设备进行通信的电子模块。

许佑有能力做到爆炸案现场的模块。

所以他的嫌疑还是很大的。

虽然他可能没有参加当时爆炸案，但是这个组件如果出自他的制作，别人来安装，也不是没有这种可能的。

叶桐许佑有一个交好的朋友，两人无话不说，无话不谈，他每次都把笔记借给那个人看。

所以特意写的很仔细，希望可以提高对方的成绩。

不然以许佑的聪明程度，他是并不需要把书本上内容写的这么详细，因为很聪明的学生写出来的笔记内容，自己能看懂就行。

但是他的笔记是学习差的学生同样也能看懂，这就很不一般了。

总不能他是专门被霸凌者写那么仔细的吧。

这个肯定是不可能的。

所以叶桐认为是给他给自己好友写的，为了帮助好友提高成绩。

这个好友的特征、学习不好、但是运动能力强、同样也是高二年级的学生。

她把自己的分析给谭辉和陈强听了一下。

谭辉和陈强和叶桐相处久了 ，已经有了工作上的默契，而且他们和叶桐一起工作的时间也比别人长。

听到叶桐这样说，马上反应过来惊讶道。

“许佑的好友不会就在教室爆炸的受害者里面吧。”

“受害者里面有这样形象的学生吗，他该不会是为了给许佑报仇，制造了这次的爆炸案？”